Her yıl eğitim yöneticileri, akademisyenler, öğretmenler ve eğitim alanında çalışan uzmanları bir araya getiren uluslararası bir platform olan EYFOR 16 Uluslar arası Eğitim Yönetimi Forumu Antalya’da toplandı.

EYFOR-16 Genelde "Eğitim Bilimleri" alanında özelde ise "Eğitim Yönetimi" alanında bilimsel çalışmaların paylaşılmasına imkân sağlayan, teorisyen ve uygulamacıları aynı platformda buluşturan forum 30 Nisan - 04 Mayıs 2025 tarihleri arasında Antalya’da geniş katılımla gerçekleştirildi.

Kongrede İzmir Ekibi projeleriyle dikkat çekti

Bu yıl 16. gerçekleştirilen Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu(Uluslararası Eğitim Kongresi) EYUDER Eğitim Yöneticileri ve Uzmanları Derneği, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Gazi Üniversitesi ve Giresun Üniversitesi iş birliği ile düzenlenmiş olup bünyesinde 1200 katılımcıyı ağırladı. 190 konuşmacının yer aldığı kongrede, 54 atölye gerçekleştirilmiş ve 10 forum düzenlenmiştir. Kongreye, EBİLİG Türk Dünyası Eğitim Ağı üzerinden Türkistan coğrafyasından eğitimciler ve akademisyenler yoğun katılım gösterirken, kongrenin çağrılı konuşmacısı, eğitim yönetimi alanının dünyaca ünlü EMAL (Educational Management Administration &Leadership) dergisinin baş editörü Prof. Tony Bush yer almıştır.

İzmir’de kendilerini; Türkiye Cumhuriyeti’nin geleceği ve teminatı, genç kuşaklara doğru liderlik edebilmeye adamış, Millî Eğitim Bakanlığı personeli bir grup eğitimci, Rehber Öğretmen/Psikolojik Danışman Sevgi Göktaş’ın öncülüğünde ekip çalışmasıyla 9 bilimsel araştırmayı sunarak kongreye katkı sağladı. Araştırma konularının güncelliği ve kabul alan bildiri sayıları ile kongrede İzmir ekibi dikkat çekti.

Şubat 2025’te, EYFOR-16 Bilim Kurulu Hakemlerince İncelenip, Sözlü Bildiri Olarak Kongrede Sunulmak Üzere Kabul Edilen Bildirileri ve Yazarları;

1.       Kriminolojik Teoriler Perspektifinden Gençlerde Suç Davranışları Üzerine Bir Analiz                                               Sevgi GÖKTAŞ1, Ayşe SALAR2,

2.       Yapay Zekânın Uluslararası Güvenliğe Etkisi ve Tırmanma Riskleri           Ayşe SALAR , Sevgi GÖKTAŞ

3.       Davranışsal Bağımlılık Olarak Sosyal Medyanın Ergenler Üzerindeki Psikolojik Belirtileri Üzerine Bir Analiz     Sevgi GÖKTAŞ1, İlkay UYSAL2, Mine BUNSUZ3, Müge TÜZEMEN TÜĞSÜZ4, Seçil YAR5,

4.       Sosyal Medya Ağlarının Kullanım Güdülerinin Kullanımlar ve Doyumlar Kuramı Açısından Analizi                           Sevgi GÖKTAŞ1, Müge TÜZEMEN TÜĞSÜZ2, Seçil YAR3, İlkay UYSAL4, Mine BUNSUZ5,

5.       Sosyal Medyanın Ergenlerde Yarattığı Şöhret Kültürü ve Sosyal Fenomenlerden Etkilenme Durumları Üzerine Analiz          Sevgi GÖKTAŞ1, Mine BUNSUZ2, Müge TÜZEMEN TÜĞSÜZ3, Seçil YAR4, İlkay UYSAL5,

6.       Toplumsal Hareketlerde Sosyal Medya Bağlamında Dijital Aktivizm Üzerine Bir Analiz        Sevgi GÖKTAŞ1, Seçil YAR2, İlkay UYSAL3, Mine BUNSUZ4, Müge TÜZEMEN TÜĞSÜZ5,

7.       Uzay Jeopolitiği ve Güvenliğine Yönelik Toplumsal Farkındalığın Önemi                                                              Ayşe SALAR1, Sevgi GÖKTAŞ2

8.       Küreselleşen Dünyada Göçe Yönelik Algılar ve Toplumsal Farkındalık                                                                       Sevgi GÖKTAŞ1, Ayşe SALAR2,Serdal ŞİMŞEK3, Zafer ÖCAL4, Seçil YAR5,

9.       Küreselleşen Dünyada Terör ve Terörizm Üzerine Toplumsal Farkındalık                                                                    Ayşe SALAR1, Sevgi GÖKTAŞ2,Serdal ŞİMŞEK3, Zafer ÖCAL4